汪曾祺《捡烂卷的老人》高考散文阅读题及答案
烤肉刘早已不卖烤肉了，但虎坊桥一带的人仍称它为烤肉刘。 这是一家平民回族馆子，地方不小，菜品实惠，卖的是大锅菜。 炒麻辣豆腐，炒豆角，炒大蒜，炒白菜。 比较贵的红烧羊肉是黄红烧羊肉，一个小碗。 后熟，盛于脸盆中，倒入数个深铁锅中，小火慢炖。 缓和。 有时也卖小勺炒菜：葱爆羊肉、干炸丸子，像蜂蜜一样……主食有米饭、馒头、芝麻饼、罗丝转； 夏天卖麻酱面。 卖馅饼。 煎饼炉离门很近，一进门就能听到锅里的油嘎嘎作响，煎饼香喷喷的，很诱人。
烤肉刘家生意不错，一到吃饭时间，尤其是中午，总是爆满。 附近有几家小工厂。 厂里没有食堂，刘烧烤就是他们的食堂。 工人们都正值盛年，有饭吃，至少五个馅饼（半斤），一瓶啤酒烤肉刘，什么都没有。 女工们大多带了饭盒，买了馅饼，或者是炸豆腐，还有花卷，端到车间去吃。 有一些退休职工不爱在家吃饭，却爱烧烤，爱吃“野菜”，想吃什么就点什么。 有一个温柔的师傅，以前是会计，每天都来烤肉刘。 他和家人约定好，每天两块钱的“接机费”就扔在这里。 有一个煤站副站长还在上班，指甲都黑了。 他在烤刘吃过十多年了。 他来了，没有座位，服务员立即从后面搬出他们坐的一张凳子，把他安排在一个角落里。 如果有炮肉，他总是端着一盘炮肉，三块饼干，两两酒来。 他的一盘肉足够其他人两盘，因为烧烤刘指出，他答应用煤。 这些是常客。 还有一些旅游客人烤肉刘，包括东北、山西、保定、石家庄的客人。 大大小小的包包，五颜六色，男人用指甲抠牙，女人张开双臂喂奶。
每天有一个人必须来，他有午餐和晚餐两餐。 这条街上的每个人都知道他是个捡破烂的人。 他衣衫褴褛，总是一件油腻腻的烂棉袄，腰间系着一根烂麻绳，上衣没穿。 脸上看不清是什么颜色，好像是淡黄色。 六十多岁，我不知道自己多大了？ 七十年代？ 一口牙齿七长八短，残缺不全。 你为什么不吃点软卷和面条？ 这不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋用力啃。 吃完饼干，他站起来，找了一个别人用过的碗，自言自语（他没在意）：“我和他们一起找点汤面。” 喝完面汤，他说：“待会儿见。” 没有人注意他，因为我不知道他在和谁说话。
一天，他和几个年轻人坐在一张桌子上，一个年轻人看了他一眼，对他的同伴耳语了几句。 他不知所措：“你说谁？” 年轻人没有理他。 他放下饼干，跑到店中央：“出来！出来！” 这是要打架了。 以前北京人打架，都是在街上打架，而不是在店里打架，以免损坏别人的东西，影响别人的生意。 “出来！出来！” 叫喊着，却没有人劝。 根本没有人注意他。 斗争？ 这么坏的老头？ 老头子真是坏透了，里里外外。 这些家伙随便一个人出去，都会一拳把他打翻在地。 男孩们看着他，没有理他。
这么烂的老头子，真的要打架吗？ 他会打架吗？ 你小时候打过架吗？ 看样子，他没打过仗，不是有兵器的人！ 他在做什么？ 虚张声势？ 不能说，一点气势都没有。 没有人认真对待他。
没人搭理他，他愤愤地回到座位上，吃力地吃完了还没吃完的饼干。 情绪已经平静下来——一点情绪都没有。 “去和他们一起找汤喝。” 喝了两口汤面后：“回头见！”
几天没见老人捡烂纸了。 据煤站副站长说，他已经死了。 死后，在他的破席底下发现了8000多块钱，叠成一摞，用麻筋捆得整整齐齐。
他存钱干什么？
11.总结第三段所描述人物的形象特征。
12. 第四段，作者通过一个虚拟的旁观者对老人的行为进行了评价。 这样写有什么作用？
13.欣赏课文中划线的部分。
14、本文前两段不避其繁，后两段不避其简。 为什么作者会做出这样的结构安排呢？
15、你认为作者刻画“捡烂纸的老人”这个人物的意图是什么？
参考答案：
11.（2分）①又老又丑； ②马虎； ③ 奇怪
12.（4分）①表现出其他顾客对“老人”的惊讶、怀疑和轻蔑。 ②将读者引入情境，增强临场感和真实感。
13.（4分）①运用神态、动作、语言等多种描写手法，揭示“老人”从闷闷不乐到自我安慰的情绪变化。 描写细腻生动，富有戏剧效果。 ② 说明“打架”事件的结局； “老人”的举止、情绪、言谈一反以往的呼唤，一反往日，也与前文一贯的言行相呼应，强化了人物的性格特征。
14.（5分）①一开始，故事场景的设置就用了浓重的笔触，营造出浓厚的市井气氛，为“老头子”的出现埋下伏笔。 ②结尾交代“老人”死后留下巨款的情节，用简单的笔画结束全文，留有悬念和想象空间。 ③首末繁简反差巨大，突破常规书写；
15.（5分）①作者对这个“老人”的刻画意在揭示，即使是一个看似卑微、受人鄙视的小人物，也有着丰富复杂的内心世界和属于自己的尊严。 ②作者以深厚的人文关怀，传达了人们对那些处于生活底层、社会边缘的小人物的关注，给予他们更多的同情、理解和尊重。
汪曾祺捡烂纸老人高考散文阅读题及答案
