文件简介： 幼儿园教师舞蹈培训方案 1.现状分析中心开展本学期“教师技能运动会”比赛。 在本次活动的舞蹈比赛中，我们发现了很多问题。 整体教师舞蹈水平未达到合格标准。 ，很多老师舞蹈功底很差，有的连舞蹈都不会，更不用说少儿舞蹈创作能力了。 2、培训目标（此处加总目标，是指中心全体教师在整个培训后在本专业领域达到的效果）根据《幼儿园工作条例》和《纲要》精神，结合结合中心幼儿教育工作实际和师资队伍情况，坚持“发展创新”思路，提高教师队伍整体素质少儿舞蹈培训班，加快规范化、专业化、特色化建设教学团队。 针对我中心教师舞蹈专业能力的现状，我们专门制定了教师舞蹈培训计划少儿舞蹈培训班，力求通过活动加强对全体教师舞蹈专业技能的培训，努力提高教师的专业技能和审美能力，促进教师个性和特长的发展。 一支素质过硬的幼儿教师队伍。 三级班目标如下：基础班——能胜任幼儿园日常舞蹈教学、自主创设和完善少儿舞蹈课——能胜任幼儿园特色课舞蹈教学、大型活动节目编排. 高级班——胜任“红鞋艺术团”的演出，为幼教中心储备一支优秀的舞蹈队伍，胜任任何大型活动，为中心争光。 三、具体操作实施 班级上课时间安排 培训对象 培训目标 培训项目内容 培训费用建议 成品舞蹈，学习创编少儿舞 第一单元：基本功，试营业训练，前腿，侧腿，后腿，胸腰、收腰、跪腰、地面交叉训练、伸脚、拉伸等第二单元：基础训练芭蕾手位、脚位波柔臂组合训练手位练习****兰花指、手穿孔、小舞花韵律练习****等第三单元：舞步练习****少儿舞基础舞步组合：跳步、吸步、跑步、跟尖步、交叉步等。第四单元：2-3学习成品舞** 少儿舞蹈创作2-3方案一：个人300方案二：个人150幼儿园150方案三：个人100幼儿园100中心100提高班针对一定的舞蹈基础，提高教师的舞蹈专业水平。 、协调、灵活、柔韧、优雅。 ，可以根据主题创作舞蹈。 第一单元：腿部、跨度、腰部、肩部、足部的柔韧性和柔韧性训练，坐立姿势训练和腰、腹、背肌群训练，芭蕾基本脚位和手位。第二单元：巩固前面的训练，结合现代舞和健身舞将前面练习的柔韧性、柔韧性和肌肉质量与音乐相结合，形成组合训练
