学术分班考试复习计划
温故而知新，学习要不断的回顾过去的知识点，才不会忘记。 以下是小编为大家带来的学力考试复习方案，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
高二学生将于201X年3月19日至20日参加学业水平考试。 根据学校和年级领导的思路，结合今年高二学生的实际情况，我们高二备课组在学术层面进行了讨论分析测试。 审查计划。
2、面对情况：
1、时间短。 从现在（二月初）到考试，也不过一个多月的时间。
2、任务重。 政治学学力考试范围为：必修I、必修II、必修IV，共三本书； 时事； 今年还增加了民族团结的内容。
3. 高期望。 学业水平考试关系到学生的毕业和学校的声誉。 学校、学生和家长的期望很高。
3、应对策略：
针对上述情况，我们高二政治组全体老师经过慎重讨论，确定了以下备考策略：
1、备课组内部团结协作，营造良好的备考氛围。 今天的集体备课时间，我们备课小组将讨论整个备考思路。 在备课组，四位老师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享、分工协作、共同协商解决问题，营造了良好的工作氛围。
2.根据大纲，注意打好基础。 在考点调研中，在掌握基本内容的同时，还要对近两年考过的知识点进行对比研究。 研究题型变化，了解重点。 从考点或知识点入手，梳理知识中小学学业水平测试，梳理知识体系。 在学业水平考试的复习中，要注重基础知识，全面复习。 梳理整理基础知识，要把握五点。 即重点、重点、难点、考点、热点。 这个阶段要过重点，突出重点，突破难点，清关考点，精通热点。 我们将采用教案整合审查，每节课都准备一个学习案例。 注重基本概念和基本原理。 认真学习《201X学业水平考试考试须知》，重点讲解知识、理解、应用，力争把《考试须知》中的知识点落实到位。 每个学习案例之后，都会有相应的基础练习。 在选择练习题时，重点关注基础题和易错题。
3、注意解题方法的指导。 技能培训是提升复习效果极其重要的环节。 能总结出答题的基本思路和基本技巧。 例如，审题技巧包括审材料、审题、审题、审答案。 特别强调：对于教材，要深入挖掘，解读其中包含的所有信息，找出与教材、时事的切入点，规范试题答案设计。 并注意适度关注热点，掌握知识重点。
主观题一直是学生的薄弱环节。 每次审查研究案例后都会发出一两个主观问题。 注意讲解解题方法、归纳归纳的答题方法，消除学生对|||的抗拒心理。 思维和能力。 选择题强调寻找解题关键词，引导学生慢慢积累和总结解题方法。
4.加大力度做好分层教育。 我们根据学生上学期期中、期末考试语文、数学、政治成绩的相应情况对整个年级进行分类。 首先，对全体学生进行思想教育，鼓励他们高度重视水平考试。 二是分类指导，总体目标保持C中小学学业水平测试，优秀学生争取A，普通学生争取B，困难学生争取C。落实到具体人，抓好思想和学习工作。协助。
5、重视并用好各种考试资源。 关注省、市、县各级考试机关和教研室动向，收集各地模拟题，从中获取一些时效性信息，对信息进行整合思考，以备水平考试之用。
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