财务会计实训建设主要是为了提高我们的实际应用水平。 在培训过程中，我们将通过录入、填写凭证和创建分类账来巩固我们的技能。 以下是小编整理的高级财务会计学习心得，大家一起欣赏学习，希望对大家有所帮助。
进阶财务会计学习心得1
弹指一挥间，本学期的财务管理课程又结束了。 对于这个专业的专业课，我一直是半懂不懂的。 感觉能真正理解的实质性的东西很少。 记住，通过考试后，我忘记了所有学过的东西。 虽然每次上课都跟着老师的思路走，但最后的效果还是不太好。 本学期学习的高级财务管理教学思路与以往完全不同，以“专题”代替“章节”，打破以往以章节为主线的思路，避免章节脱钩和知识点。 总体感觉思路宽而不乱，内容丰富而不烦人。 另外，这种考核方式取消了考试的形式，所以课堂气氛比较轻松，整体感觉还是不错的。 具体感受如下：
一、教学思路宽而不乱
在高级财务管理课程中，教师以管理科学为基础，将管理学思想融入到财务管理课程的教学过程中，将财务管理作为一门单独的管理学科来对待，改变了以往财务管理课程的教学思路。 并以专题为主要教学方式，思路清晰、学习有目的、针对性强，理论知识的学习与专题相衔接，加强学生对专题的理解。 此外，在高级财务管理课程中，教师广泛接触各个学科的知识，打破了以往就金融讨论财务的局面，运用各个学科的知识来讲解和解决财务管理课程中的问题，让学生更容易上手。去理解和接受。
二、讲课多但不烦人
在本学期的高级财务管理课程中，由于老师以专题讲授为主，每节课的内容几乎都会涵盖所有高级财务管理知识，涉及的内容极其广泛。 用老师的话来说，“每一道题目都是一节课，一本书。”在专题学习的过程中，综合运用财务管理
每个知识点都解决实际问题，同时引用实际案例作为引导，帮助学生更好地理解所学知识，使学生在实际实践中理解所学知识的应用。 讲解和学习指导，起到防止学生死记硬背的作用。
三、考核方式外松内紧
本学期高级财务管理课程考核采用答辩形式。 学生以小组为单位，制作上市公司财务分析报告，撰写项目分析可行性报告。 注重理论知识的实际记录，而忽视实践中分析和解决问题的情况，培养学生动手解决问题的能力，真正把所学知识融入实践。 这种考核方式，既避免了考试带来的紧张，又进一步提高了对学生的要求。 做这两个作业，除了要求学生有扎实的理论知识基础外，更考验学生的实际运用能力。 调查的目的和效果优于考试。
高级财务会计学习心得2
本学期，我们学习了《高级财务管理》，这是我们会计专业的必修课。 从名字上看，这似乎是一门枯燥难懂的课，但事实恰恰相反。 崔老师让我们做PPT案例来掌握这堂课的知识。 每个案例涉及一本教科书的内容。 这种形式对我们来说是新奇和好奇的。 它能让我们主动想要了解每个案例的“故事”。 从被动接受知识到主动求知，是一种很好的学习方法。 改变。
通过以往的学习，我对基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计等课程有了清晰的认识。 基础会计，中级财务会计主要是做会计的基础工作，高级财务会计主要是分析财务状况，为使用者提供有用的决策会计信息。 它是一种经济管理活动。 它是中级财务会计的发展。 并推而广之，对一般财务会计中不常见或不出现的特殊经济业务进行监督核算。
高级财务会计是中级财务会计的后续课程。 与中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等专科会计专业的其他专业课程相比，高级财务会计更具先进性、理论性和技术性。 等特点，涉及到很多其他学科的知识。 因此，要想掌握高等财务会计的理论和方法，必须对上述会计专业相应预修课程的内容，尤其是中级财务会计的相关理论知识有一个基本的了解和掌握。会计课程。 没有相应的专业会计知识，很难理解和掌握高级财务会计课程的内容。 高级财务会计与初级、中级财务会计同属于会计专业的框架，三者之间是有联系的。 高级财务会计解决的问题是经济事项的对外报告。 也就是说，高级财务会计和中级财务会计的目标是一致的。 它们都向外部投资者、债权人和其他利益相关方提供有关公司财务状况、经营状况和经营成果的信息。 满足他们对财务会计信息的决策需求。 但是，这门课程非常商业化和深入。 主要内容是会计处理的各种业务方法，包括企业合并会计、合并财务报表会计、外币报表会计、所得税会计等部分。 高级财务会计给我最深的印象是，高级财务会计应该关注一些特殊组织的会计问题，比如合伙会计、政府和非营利组织的会计，以及一些特殊的经济运作，比如公司破产、房地产等。和信托会计等解释。 另外，一些高级财务会计也会将这个领域的一些前沿问题纳入体系，比如人力资源会计、绿色会计、社会责任会计等。这是因为高级财务会计本身就具有一定的研究意义，而且也是与初中级财务会计区别最大的。
如果把会计专业体系比作一个金字塔，高级财务会计无疑是它的塔尖。 需要以基础会计和财务会计、管理会计和成本会计为基础，所以我们必须学习这些会计基础知识，但同时高等金融比这些科目难度大，职位也高，这就要求我们在学习高级财务会计时要深入思考和研究，结合案例和期刊文献更好地理解和掌握。
作为会计专业的学生，如果以后真的进入会计工作岗位，在公司的日常会计工作中，仅仅掌握具体经济业务的基本会计核算方法是远远不够的。 》等课程，理论与实践相结合，对相关制度和政策进行分析和运用，可以更好地做好金融工作。
高级财务会计学习心得3
高级财务会计是会计学中的一门难点课程。 学习它需要有一定的专业基础。 这门课程非常专业和深入。 主要内容是会计处理的各种业务方法。 包括企业合并、期货会计、集团内部交易的会计处理、外币报表折算、所得税会计和破产清算会计等。
对于有一定会计基础的同学来说，刚开始学习高财富的时候可能会好奇，但更多的是觉得很难学，有点枯燥。 学习之前，比如基础会计和财务会计都是会计学的基础内容，了解和理解比较好。 但是，高级财务会计中的很多知识打破了原有会计的基本假设，需要用新的思维方式去理解，而且不同章节之间的关联性很强，比如所得税中的账面价值和计税基础会计。 理解和区分在很多章节中都有用，长期股权投资和企业并购这两个部分在学习过程中需要进行比较和理解，否则容易混淆。
在学习本课程的过程中，需要参考以往的教材，同时在指导老师的指导下选择一些参考资料，如《财务与会计》、《会计研究》和其他出版物，以及相关的会计准则和会计制度，以加深对教材基本内容的理解。 对于一些与实践联系比较紧密的知识点，尽量与老师进行相关方面的讨论。 会计是一门技术性很强的学科。 普通学生即使之前有过实习经历，但大部分在实习期间几乎接触不到高级会计，因为很多企业会计做不到这一点。 只是一般会计层面，而我们的很多老师都在大公司做过财务，有丰富的实践经验，所以对高财中的理论知识比较了解，熟悉这些知识的实际运用. 因此，经常与老师讨论是非常有必要的。 作为一名会计专业的研究生，我认为我们不应该仅仅停留在被动接受老师所传授知识的层面，而应该去思考和研究一些有争议的问题。 、对会计准则中财务实务及相关制度存在的问题有自己的看法和认识，善于并愿意与老师、同学共同探讨，形成自己的想法和见解，必要时通过写论文的方式表达出来。 最近在上王志成老师的预算管理课，很喜欢他说的一句话：考研主要是教你如何思考和形成自己的想法，而不是被动地接受知识。 我想学习高菜也是如此。 之所以叫“高才”，肯定有它的高处，无论是知识还是深度难度，而且越深入，越是与时俱进的知识（比如长期股权投资） ，外币换算等）往往有更多的事情要讨论和争论。 作为会计专业的研究生，我们有必要对这些理论进行研究，并结合实践中的应用形成自己独立的看法。对于指南中规定的知识点，我们不仅要知其然，更要思考为什么这样规定，财政部的规定哪些群体是受益的，哪些相关方是不利的等等，这些都是我们应该思考和讨论的地方，当然作为学生，我们应该怎样做？ master更多的是理论知识，以后会计很重要。
很大程度上需要在实践中操作，需要经验。 所以，在读研期间，也可以尝试利用假期的时间，争取一些实习的机会。 思考和总结实际知识与所学知识不符的地方。
同时，在学习高财的过程中，可以参考一些国际大公司的代表性案例，将所学知识运用到对这些公司案例的分析中，做到理论与实践相结合. 会计作为一个职业，有自己的知识结构和体系。 如果把这个专业的会计部分比作一个金字塔，那么高级财务会计无疑是它的塔尖。 它需要基础会计和财务会计、管理会计和成本会计。 所以我们要把这些会计基础知识学好，但同时又比他们高，难于他们。 这就需要我们进行深入的思考和研究，结合案例和期刊文献来更好地理解和掌握。
高级财务会计学习心得4
在进入大学之前，我并没有接触过会计，对会计也不是很了解。 进入大学时，我选择了会计专业，对会计有了一点了解。 我认为会计不只是记账，还要对公司的财务进行管理和预测，对现金有深刻的理解。 大一的时候听过basic accounting，才知道会计是一门“透过现象看本质”的学科，不是一门客观和主观关系这么简单的学科。 除了了解会计本身，我们还需要使用会计的语言来记账。 该过程涉及巨大的主观因素，因此具有很强的可操作性，但必须满足不违法、不伤害投资者的基本要求。 这样，“会计是一门艺术”，不仅得到广泛的支持，而且思路清晰，目标明确。 经过大三的学习，这学期主任给我们讲了《高级财务会计专题》，我对会计的理解越来越全面，也越来越明白自己的目标。 除了专业知识，我还有很多知识要学，还要加强对自己思维定点职业规划的训练。 我大三了，即将步入社会。 我得提前准备！
在会计伦理健全的市场经济社会，维护会计秩序的成本和会计改革的成本都远低于会计理论不健全的社会。 会计人员缺乏诚意，编造虚假账目，不会损害利益相关者，也不会被容忍。 园区带来的模仿效应威胁着整个社会经济和社会稳定。
（一）会计师应做好三方面准备。 新指南出台后，对从业人员的培训必不可少。
在充分了解新标准体系的框架、结构和核心要求后，需要将其与原标准体系区分开来，便于对比分析，便于记忆。 将新标准与其进行比较，以便更好地理解新标准。 有了这样的准备，指导方针出台后，学习理解起来会更容易，也更深刻。
我国历来是会计制度与会计准则两种会计准则并存的局面。 前者以规则为基础，后者以原则为基础。 理论界一直有一种观点，认为会计准则应该取代会计制度。 事实上，两种会计准则所规范的内容既有区别又有联系。 会计准则主要规定确认、计量和披露标准。 由于新会计准则赋予企业更多的“会计空间”，提高会计监管水平必然需要投入更多的人力物力，监管成本也相应增加。
(2)会计师是否具有高水平的职业道德和适当的职业判断，已成为企业和会计信息使用者非常关心的问题。
由于会计目标的本质是客观反映经济现实，会计准则本身并不能给出具体的答案。 如何确认、计量、是否披露会计信息等问题需要会计师做出专业判断。 这给会计师的素质和工作带来了困难。 产能面临巨大挑战。
建立健全企业内部控制是贯彻落实会计法律法规，强化会计核算，提高会计信息质量。 会计师是否具有高水平的职业道德和恰当的职业判断，已成为企业和会计信息使用者非常关心的问题。 由于会计目标的本质是客观反映经济现实，会计准则本身并不能给出具体的答案。 如何确认、计量、是否披露会计信息等问题需要会计师做出专业判断。 这给会计师的素质和工作带来了困难。 产能面临巨大挑战。 这也是从源头上遏制企业会计舞弊的最佳途径。 加强企业内部监控主要包括：加快现代企业产权制度改革，建立优化的组织结构和高效的运作流程； 建立先进可靠的管理信息系统，实时获取信息，提高企业的快速反应能力； 加强内部控制监督检查，确保内部控制制度得到有效执行，执行效果良好。
（三）加强会计职业技能教育和职业道德教育
1、会计师后续职业技能教育
会计师的职业判断不仅依赖于学校的专业学习，而且在实际工作中逐渐建立起来。 因此，有必要建立完善的会计人员素质体系和后续职业技能教育机制，并使这一机制更加有效地运行。 例如，根据上市公司、股份公司、有限责任公司、合伙企业、个人独资企业的不同会计要求，提供相应的后续教育，对会计人员进行后续的专业技能教育和继续教育。 a professional lifetime 通过现代化教育，可以持续有效地提高会计师的职业素养和水平。
2、会计师职业道德教育
职业技能教育是会计准则高效实施的有力保障，但职业道德教育也不容忽视。 由于我国会计行业的法律风险相对较低，会计师的职业道德水平也较低。 因此，要强化职业道德和行业自律意识，严格执行和遵守相关规范。 职业道德教育应尽早开始，并与职业教育同步进行。
总之，新准则体系的出台只是会计改革的重要一步。 如果仅仅片面追求与国际会计准则的一致性，将不适应我国的会计环境，导致会计信息混乱或失控，由此产生的成本和风险是巨大的。 当前当务之急是尽快认识新会计准则的内涵，充分发挥新会计准则规范会计工作的作用，提高会计行业的整体执业水平增强会计信息的透明度和公信力。
高级财务会计学习心得5
一、实验目的
培训内容的衔接有助于促进我们对会计知识的整体感性认识，帮助我们了解所学会计课程在整个会计专业课程体系中的地位和作用，增强学习积极性。 通过系统的模拟操作，可以深入了解和掌握会计基础知识，增强动手操作能力，为以后的学习工作打下基础。 因此高级财务管理案例分析，学校为我们创造了一个检验会计知识和锻炼业务能力的实训机会，接触社会，接触真实的会计工作，为进入社会工作岗位做准备。
二、实验内容
在培训中，我们从会计基础理论入手，以掌握会计基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计为主线开展实务培训。 这是一种通过理论来增进知识的实践训练。 会计实用性培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，以满足培养专业技能的要求。 在培训中，我总结了以下步骤： 1、熟悉资料，设置各种账簿，登记初始余额。 2、按经济业务填写会计凭证。 3.根据凭证登记账簿。 4.会计报表的核对、对账、编制。 5、装订、整理培训资料，交培训作业。
需要根据凭证一一登记不同的账簿，练习制作会计凭证，登记总账、明细账、科目汇总表、出纳日记账、银行存（贷）日记账、总账余额试算根据会计凭证。 表、资产负债表、损益表。 这些总账、明细账、三栏式等一系列账目，着实让人着急。 看着这么厚的一张凭证，痛苦还是接踵而至，尤其是写数字的时候，一不小心，整张纸就作废了，所以我先用铅笔填好了。 这不仅是对我们耐心的考验，也是对我们细心的考验。 另外，要做这些账，首先要分清哪些业务应该记在那些账本上。 一不小心，帐页就会报废。 还有，在结账的最后，需要对每一类的结果进行一一计算。 很多数字被加、减、减。 将材料整理归类后，基本任务就初步完成了！ 在这个过程中，我们了解到，在组织各类会计专业课程的培训时，既要突出重点，又要相互衔接，基础的、重要的培训内容要适当重复，其中会计基础实训是最重要的。基本和关键。 完成原始凭证的简单分析审核、会计凭证的编制、账簿的登记和报表的简单理解，使我们对会计实务的基本流程形成一个较为系统的框架。 培训内容就是在此基础上组织的。 财务会计的培训内容突出会计方法的应用和会计报表的编制，而成本会计则突出成本核算方法的培训。 我们根据课程的教学目的组织会计培训。 会计实训与会计理论知识的深入衔接有机结合，模拟实训循序渐进。
三、实验结论
在模拟实验中说“百闻不如一见”。 经过这次亲身实验，我深刻体会到“走出课堂，投入实践”的必要性。 平时，我们上课只能跟老师纸上谈兵，我们对思维的理解基本局限在课本的范围内，导致我们对会计知识的理解是片面的，使我们只知其所以然，不知其所以然！ 这些都是非常有害的，极大地限制了我们会计知识水平的提高。 所以这几天我们进行了成本核算的模拟实验，让大家了解了业务流程和方法。
实习是每个学生都必须有的经历。 它让我们在实践中了解社会，让我们学到很多课堂上学不到的知识。 也开阔了我们的视野高级财务管理案例分析，增长了我们的见识。 打下坚实的基础。 如果把班级当做会计财务室，我们每个人就相当于一个财务部门，包括制票、出纳、会计、成本核算、综合、主管六个岗位，这样我们在上课的时候就有了一个模拟的操作环境实习期间，紧张的我，十天的财会培训时间就这样匆匆过去了，给我留下了丰富的经验和深刻的理解。 “只有经历过，才能知道它的滋味。” 对我来说，我喜欢体验生活。 可以说，通过这次培训，让我真正明白了什么是会计，让我对会计有了独到的见解。 性变！ 会计不仅仅是一种职业，更是一种责任。
同时，在培训过程中，我们遇到了很多问题，通过同学之间的交流和老师的指导，都顺利解决了。 知识的匮乏，也让我更深刻地知道，学好会计并不容易。 这需要耐心、毅力和决心，所以经过这次会计培训，我会在以后的学习中更加努力。 这是第一堂课，非常难忘！
四、实验体会
我们上学期学习的《中级财务会计》课程具有很强的实用性和可操作性。 通过课程的学习，我们对会计核算方法有了基本的了解。 内容掌握较好，符合会计相关课程的目的和要求。 本次我们安排了会计手册模拟培训，以完善课堂教学内容，提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从凭证制作到账簿登记的基本技能。 ，这一会计过程不仅提高了我们的实践能力，而且突出了“重实践、强技能”的特点。 培训结束后，我体会到会计工作的复杂性和繁琐性。 需要一个人的细心和细心。 也使我在以后的学习中更加努力，积极学习会计知识，弄清了一些难点和重点。 理解。 加深对成本会计基本原理和方法的理解，综合运用之前所学的基础会计相关课程，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握成本会计从理论到实践的转化过程；会计业务的基本技能； 将会计专业理论知识与专业实践相结合，开阔视野，增进对企业实际工作和运作的认识，因为正确核算和加强成本管理已成为企业内部管理追求的重要目标。 现代会计也适应了这种要求和发展，这些会计师必须知道他们需要知道的。
通过这次成本核算模拟实验，使我对会计工作有了更进一步的了解，熟悉了会计工作的流程。 更重要的是，我深刻理解了手工记账和电算记账的区别。 而我也总结出一种细心+一种耐心+一种责任心=对人生价值的诠释，在培训中非常充实。 真心希望学校能给我们更多这样的培训机会，尤其是会计专业。 会计是基于经验的。 只有多做账，才能熟能生巧，才能游刃有余。
在取得实际成绩的同时，我也在实习过程中发现了自己的一些不足。 The following points are summarized: In terms of professionalism, first of all, as an accountant, you should have solid professional knowledge and good professional thinking ability, and have correct professional ethics and professional attitudes such as honesty and trustworthiness. 要求。 Secondly, as an accountant, you must have a rigorous working attitude. Accounting work is a very precise job, which requires accountants to accurately calculate every indicator, keep in mind every tax law, and use every formula correctly. Again, there must be a hard-working spirit and a peaceful mind. Although the internship time this time is short, although the work I have been exposed to is very shallow, it still allows me to acquire a lot of knowledge and experience, which cannot be obtained in books. Through the simulated internship, we can better understand our own shortcomings, understand the nature of accounting work, understand all aspects of this society, and allow me to make career plans for myself earlier.
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