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儿童杂事诗:根本说一切有部略毗奈耶杂事摄颂

   2023-05-19 网络整理佚名1230
核心提示:杂诗(君自故乡来)是盛唐时期诗人王维所作的一首五言诗,是组诗《杂诗三首》的第二首。【幼儿唐诗《杂诗》】相关文章:秦州杂诗唐诗原文11-18《秦州杂诗》杜甫唐诗鉴赏10-30《秦州杂诗其八》唐诗鉴赏11-17《秦州杂诗》其六杜甫唐诗鉴赏10-31《秦州杂诗》其九杜甫唐诗赏析10-30《秦州杂诗》其七杜甫的唐诗鉴赏10-2

你从家乡来,就应该知道家乡的事。

来日祁窗前,梅花未开。

《杂诗》是盛唐诗人王维所作的一首五言诗,是“杂诗三首”系列中的第二首。 诗前两句以笔记形式问故乡友人,后两句只问梅花开否,意想不到。 抒发了诗人思念故乡的亲情和风景。 这首诗化繁为简,化形为空灵。 全诗朴实无华儿童杂事诗,却富有诗意。

笔记

⑴君:对对方的尊称,你。 Hometown:故乡,这里指作者的家乡。

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⑵ 应知:知道,明白。

(3) 明天:你来的时候。 祁窗:有雕花和彩绘图案的窗户。 琪:有花纹的丝织物。

(4)寒梅:冬天盛开的梅花。 开花:开花了吗? 用(zhuó)开花,盛开。 未,用在句末,相当于“否”,表示疑问。

翻译

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你刚从我们家乡出来,一定要了解家乡的人情。

请问你来的时候我家窗前的腊梅开了吗?

欣赏

这是一首思乡诗,通篇采用借题的方法,完全在提问的语气中,用行描写的手法,简洁生动地表达游子思乡之情,表达了主人公对家乡的思念之情。想念家乡的亲人和风景。 此诗信手拈来,自然而然。 原诗一共有三首,这是第二首。

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前两句,诗人用朴实自然的语言,生动地表达了主人公强烈的思乡之情和急切之情。 “故乡”二字先后出现两次,反映出诗人思念故乡的心切之情,表现出一种孩子般的善良和纯真。 久居异国他乡的游子,见到故乡的亲友,首先渴望了解故乡的人情世事。 诗人只用白描记词,却把主人公在特定情境下的情感、心理、表情、语气等表现得淋漓尽致,用笔俭朴,可见诗人功力深厚。

最后两句用空格来表达情绪。 前两句,诗人只问了一些关于“故乡故事”的笼统问题儿童杂事诗,却不知从何问起心中的疑问。 关于“故乡故事”,初唐王佶写了一篇《北京故里会故乡问》一文,问故人儿女、宗兄弟侄、旧园新树、宽又茅斋之窄,柳星之密。 而这首诗中的“我”却抛开这些,独自问对方:未来美丽的窗前,冬梅开了吗? 看来故乡值得怀念,窗前就是那寒梅。 这似乎违反直觉,但实际上恰恰相反。 对家乡人和事的牵挂越深,就越不知道先问谁,千言万语只凝结在离自己最近的一件事上。

这首诗表达了作者的趣味和倾向。 诗人怀念故乡是自然的,而喜欢梅花则是无法言表的。 全诗朴实无华,却富有诗意。 诗人巧夺天工,手法典型,如叙作业。

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