为了让大家更好的预习和复习课本知识，我们精心编制了《人声版小学音乐第2册电子教材合集（高清PDF版）》，涵盖1-6年级人声音乐第2册共6册教科书，希望对大家有所帮助。
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小学音乐媒介引导法
小学课本中的很多欣赏曲目都融入了其他艺术形式。 借助文字、绘画、舞蹈等媒介人音版小学音乐教材，多感官参与音乐欣赏，学生更容易融入此类音乐的音乐意境。 例如，云南彝族的舞曲《阿喜舞月》，有一种身临其境无法感受的独特动感韵律。 古筝曲《渔舟唱晚》人音版小学音乐教材，诗情画意。 描绘了夕阳倒映碧波万顷，晚霞绚丽，渔民悠闲，渔歌四起，渔船随波逐流的美丽景象。 如果让学生根据音乐的意境来构思和创作画面，一定会加深你对音乐的感知和理解。 有较多的乐曲可以让学生通过语言或文字来表达听后的感受。 实践证明，多种媒体的参与和运用，不仅有利于提高学生的音乐鉴赏能力，也有助于培养学生的综合艺术素养和人文素养。
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