双减政策的实施，让不少家长开始反思过度鸡娃、提前跑等做法的合理性，让教育更好地回归本质，更贴近孩子的发展规律。
作为两个孩子的妈妈，我也不希望自己的孩子在内卷化的泥潭中挣扎。 现在，通过政策调整，将课程学习限制在学校课堂时间，是减轻孩子、家长和社会负担的一种方式。
但是，不鸡娃，不赶人，并不代表父母可以完全退出孩子的学习和发展。
没有数学训练，但是孩子的逻辑思维训练需要家长在生活中引导。 没有英语培训，但孩子的语言发展也需要家长的科学陪伴和互动。
在孩子语言发展的关键时期，母语以外的多语种启蒙非常重要。 英语启蒙和网课学英语是两回事。 一是通过玩与学相结合的方式，让孩子养成长期的第二语言兴趣和思维习惯。 另一种是教师提前给孩子灌输知识，目的是提高短期考试成绩。
英语启蒙并没有给孩子带来负担，而是因势利导，让孩子以后更容易掌握第二语言。
英语启蒙不是“暴走”
是尊重孩子的发展规律
许多研究发现，婴幼儿天生具有学习多种语言的能力。 其中，认可度较高的理论来自于语言学家诺姆·乔姆斯基提出的先天论观点，他认为所有的孩子都天生带有语言习得装置（language acquisition device，LAD）。
在这个系统中，有一套适用于所有语言的规则，让他们无论听到什么语言，只要积累了足够的词汇量，就可以听懂别人说话，自己按照语法说话。
这也使得婴幼儿在学习第二语言方面比成人更有优势。 有大量证据表明，儿童生命的最初几年是第二语言习得的关键时期。 这种学习能力会随着年龄的增长而逐渐减弱。
最新一期的美国儿科学会也提到，孩子越早接触两种语言，就越容易掌握。 相反，如果他在学龄前完全学会使用第一语言后才开始学习第二语言，学习起来就会比较困难。
在一次TED演讲中，Patricia Kuhl教授用一张图展示了第二语言学习能力随着年龄的增长而逐渐下降
综上所述，婴儿天生就有获得第二语言的能力，而且年龄越小，能力越强。
英语启蒙不是“跑路”，而是遵循孩子语言发展的规律，在合适的年龄做合适的事。 只要合理安排时间和方式，就不会给宝宝带来额外的负担，更不会影响孩子对母语的学习。
尽早用英语启蒙孩子，它能给宝宝带来的好处不仅是“以后学英语更轻松”，还有利于孩子的全面发展。 美国言语-语言-听力协会认为，双语儿童在很多方面都有优势，例如更善于学习新单词、提高阅读能力、使用词汇对物体进行分类、提出问题的解决方案以及倾听他人的意见。
更重要的是，受疫情影响，带孩子出国旅游不再像以前那么方便。 在当今信息全球化的时代，英语是通用语言，也是孩子们主动睁开眼睛看世界、接触多元文化的媒介。
看英文绘本、卡通片、玩游戏，孩子们通过这些活动习得英语，同时也在不断吸收世界的多元文化和价值观。 这些都有助于保持对宝宝的好奇心并培养开放的心态。
英语启蒙“边玩边学”
离不开国际思维体系
前段时间看到中国日报发布的一段视频：
来自新疆伊犁的5岁男孩优子拉然海麦提江作为中国青少年的代表，也是第四届中国日报21世纪少儿英语大会最年轻的获奖者。 精通英语，向世界介绍中国的发展和自己的理想。
我的第一反应不是“啊，好羡慕啊，别人家的孩子”，而是“真好，她看到的世界一定很精彩”。 因为早早掌握了第二语言，她的视野比同龄人开阔。
这一切都得益于父母优质的陪伴教育——早早开始英语启蒙，唱英文儿歌，看漫画，看绘本，都为孩子营造了极好的语言学习环境。
他们通过各种英语启蒙游戏，培养孩子对英语的兴趣，让孩子爱上英语，爱上英语背后的故事，真正做到“玩中学”。
“玩中学”的想法是明智的。 孩子们醒着的大部分时间都在玩耍。 既然都在玩，为什么不让它变得更有趣更有意义呢？
游戏化学习方法本身已被科学证明有助于促进婴幼儿第二语言的学习。 2015年，加拿大曼尼托巴大学的研究人员对2005-2015年发表的17篇相关研究进行了系统回顾和分析。 综合表明，强化练习的游戏互动有助于第二语言词汇的习得和巩固。
对于2岁以下的宝宝，我们可以和宝宝一起玩一些英语游戏，比如认字卡、读绘本、唱儿歌等等。 而当宝宝长大，开始爱上玩手机、平板时，我们可以尝试将他看电子屏幕的时间，转化为玩英语的启蒙时间。
美国儿科学会指南提到，新出现的研究表明，年仅 24 个月的儿童可以通过与成人的实时视频聊天来学习单词，并在交互式触摸屏上选择正确答案。
在这个过程中，高质量的媒体内容和父母的共同观看可以为孩子的语言技能学习和发展带来额外的好处。
现实中很多家长的案例也验证了这一点。 上述新疆女孩的家长，合理利用孩子玩手机、平板的时间，推出了一款优质的英语趣味互动启蒙APP——腾讯快乐鼠英语ABC鼠标。
O医生安利时间
ABCmouse最早流行于美国，至少已经沉淀了10年。 腾讯将其引入我国，并进行本土化改造，打造一款适合我国3-8岁儿童的英语启蒙APP——腾讯快乐鼠英语ABCmouse。
我的小e很喜欢开心鼠的点读笔
老朋友都知道，其实我之前推荐过很多英语启蒙工具。 但即便如此abc少儿英语拼读启蒙，我还是忍不住想向大家推荐开心鼠。 一方面选择多，另一方面确实不错。
1.沉浸式乐园体验，玩中学
对于大多数英语启蒙类APP来说，“交互体验”其实并不是什么新功能。 之所以推荐开心鼠，是因为它的游戏化学习交互设计的非常透彻，是一种完全沉浸式的体验。
不同于一般英语AI课程的日程/列表式学习界面，开心鼠的界面直接就是探索乐园。
一进去就是乐园，瞬间抓住小朋友的兴趣
角落里的快乐老鼠，中文配音指导阶段，听懂无压力
主线学习主要在英语学校进行。 小朋友第一次打开APP，会得到开心鼠的新手引导。 学习期间，还会有一个会说中文的漂亮姐姐和一个会说英语的哥哥。 两人搭档给宝宝讲解各种小动物。 虽然录播了，但也很传神。 老二第一次玩，景点就被完全吸引了。
更有趣的是，在听完讲解后的各种挑战性任务后，腾讯快乐鼠将练习和复习环节制作成了有趣的互动游戏，让孩子们在不知不觉中巩固所学知识。
例如，在戳泡泡活动中，宝宝需要根据听到的单词发音，点击相应的图片泡泡。
每通过一个关卡，都会有一张奖励券abc少儿英语拼读启蒙，数量会逐渐增加。 宝宝将无法通过关卡一路停下来。
除了英语学校，乐园里还有图书馆、音乐厅、电影院、拼图厅、我的小屋、礼物。
100+口语视频、1000+互动活动、3000+跟帖活动、500+原版英文儿歌、300+英文动画、1000+英文分级读物……海量英语启蒙资源都汇集在对应的模块中。
宝宝完成主线后，可以自由探索学习。 每次解锁新的地点，都会收获新一轮的快乐。
在这个乐园里，根本不存在“宝宝玩腻了”的情况。
园内共有6条不同的启蒙故事线，分别是生命的起源、文明的发源地、认识地形地貌、科学馆、现代都市之都、太空宇宙。 不同的场景变换，多彩的文化，学习资源层出不穷，让宝宝时刻保持启蒙的新鲜感。
在这篇文章发表之前，我已经使用二宝好几天了。 每次看到新内容，孩子每次使用APP还是兴致勃勃，但上网时间不能太长。 这个时候，老妈妈，我会拿出快乐鼠配套的点读笔，和宝宝一起读它的专属阅读书。
有时候周末有空，一下午就转眼就过去了，堪称是陪娃神器。
2.系统的课程设计，科学循序渐进
说到这里，应该会有家长问：这样的设计会不会过于注重游戏体验而忽略了启蒙效果呢？
别担心，这不会发生。 特意研究了一下，开心鼠的启蒙学习路径系统清晰。 主要内容包括听说、Phonics和阅读两条学习路径，400多个小节，每个小节包含7-12种不同形式的有趣内容，循序渐进，每个阶段对应CEFR欧洲标准。
此外，开心鼠的智能AI自适应系统还能根据孩子的年龄、学习表现和学习节奏，定制专属的学习内容和学习路径。
例如，在“图书馆”中，如果孩子之前学过动物课，系统会推荐一本相关的动物有声读物，让他听、读、复习、巩固之前学过的内容。
又比如，在孩子学习的过程中，它会自动记录孩子的错题，并在后面的课程中重复，复习，加强练习，打败遗忘曲线。
此外，孩子的学习报告会定期发送给家长，让家长及时了解宝宝在一个阶段的真实学习情况。
整体使用后，可以充分感受到腾讯快乐鼠在英语启蒙方面的专业性。 而且全程没有任何营销性质的小广告，宝宝专心启蒙的过程中从未被打断过一次。 体验可以说是非常不错了。
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有什么问题欢迎在评论区留言，我会尽力帮忙解答。
Ossie博士的英语启蒙秘诀
1.一定要陪孩子玩。 家长的优质陪伴是孩子英语启蒙的关键要素。
2、注意控制使用电子屏幕的时间。 2 至 5 岁的儿童每天花在屏幕上的时间不应超过 1 小时，并且应与父母在一起。
3、结合现实生活，尽量用孩子在游戏中反复看到听到的词语与宝宝交流，逐步让孩子学以致用。
4.结合多种英语启蒙方式，如读绘本、唱儿歌等。
5、注意孩子的语言发展能力。 如果发现孩子在游戏中的语言表达有任何异常，一定要引起重视，及时进行相关的咨询和治疗。
再次推荐一款好玩又好用的儿童英语启蒙工具——腾讯快乐鼠英语ABCmouse
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