郑大仁李云甫
贡献中原教育 传承汉字文明
来源：《郑州大学学报》2020年12月6日01页
李云富教授
“河南是汉字的故乡，他相信自己能在这里大有作为，他就是来办事的。” “他经常工作到深夜两三点钟，比我们年轻人敬业得多。” “我们的论文老是被李老师拒了，改得密密麻麻的。”
“长江学者”，郑州大学文学院院长李云富，在同事和学生眼中，他就是这样一位敬业的学者，也是一位亲切严明的老师。
在汉字发源地建设汉字文明高地李运富，培养更多的汉字人才，是李云甫最大的心愿。 李云富长期在北京师范大学工作，2014年被教育部授予“长江学者”特聘教授。2016年，他以特聘教授的身份来到郑州大学，走上了“长江学者”特聘教授之路。实现梦想的旅程。 四年来，他收获颇丰。 先后被评为河南省高校哲学社会科学年度人物、优秀共产党员、文明教师、优秀社会科学学者。 2020年入选中国哲学社会科学最具影响力学者榜单。
潜心学术研究数十年，汉字理论谱写新篇章
1993年，李云富考入北京师范大学攻读博士学位。 汉语言文字学专业，从此与汉字结下不解之缘。 在李云甫看来，汉字具有无限的魅力。 “汉字的生命力、创造力、表现力、凝聚力和影响力造就了中国人的文化自信。我们要传承优秀的传统文化李运富，离不开汉字，因为汉字是中华文化的基因。” “ 李云甫说道。
怀着对汉字的热爱和传承中华优秀传统文化的责任感，李云甫潜心学习，孜孜追求。 写博士论文时，大量的古文字无法用电脑输入输出，李云富于是学会了用电脑造字。 当时的造字系统功能有限，操作极其不便。 他日以继夜地工作了几个月，在计算机字库中创建了3000多个古字，并手工复制了大量无法分配的字形。 在漫长而艰辛的学术道路上，他坚持“研究历史求是，学理求明”的学术理念，取得了丰硕的成果。 在商务印书馆出版著作20余部，在《中国社会科学》等发表论文190余篇。 主持国家社科基金重大项目、重点项目、教育部重大项目10余项，多次获得国家级奖励。
李云甫首创“汉字三平面说”，为汉字研究开辟了新天地。 他认为，目前流行的“形声义三要素”学说存在理论缺陷和实践混乱，需要重构汉字体系。 正如人有形状、身体结构和社会性，建筑物有形状、内部结构和功能一样，汉字的基本属性也应该是：形状、结构和功能。 此三者相隔而不相隔。 汉字研究应从这三个方面入手，建立汉字形态、汉字结构、汉字使用立体一体化的新格局。 ”而长期被忽视的“汉字职业研究”应该成为汉字研究的主要分支，因为“面对复杂的汉字使用现象，我们必须有理论来描述和解释它们。 ”李云富说。二十多年来，李云富不断完善和推广自己的汉字理论，并用这些理论指导了50多篇硕士和博士论文。“汉字三平面理论”吸引了受到学术界的高度重视，相关著作被译成英文、韩文、越南文、德文等在国外出版传播。
苦心打造重镇，文明高地起中原
“研究文字要重视原始资料，从源头上看文字的起源和发展。河南是汉字之乡，古文字资源丰富。” 李云甫说道。 二顺年，他将毕生所学带到河南。
来到郑州大学后，在学校的支持下，李云甫首先成立了“郑州大学汉字文明研究中心”。 ”。 中心坚持大语言文字工作布局，敏锐捕捉语言生活中的书写现象，服务国家语言文字事业发展需要。
共建“汉字文明传承传播教育中心”签约揭牌仪式
为纪念殷墟甲骨文发现120周年，推动具有重要文化价值和传承意义的甲骨文研究，2018年，教育部、国家语委开展了牵头筹备相关纪念活动，李云富带队承担纪念画册编写重大项目。 时间紧，任务重。 一年多来，他带领中心成员潜心克服重重困难。 为了寻找原始资料，他们走访了博物馆、图书馆和考古机构，甚至不远千里来到台湾，花重金购买； 找不到照片，就一张一张重新拍照，反复研究、研究，终于完成了学术史巨著《甲骨春秋——纪念甲骨文发现120周年》 , 由商务印书馆出版。 2019年11月1日，在人民大会堂召开的“纪念甲骨文发现120周年座谈会”上，《甲骨春秋》正式面世，产生了广泛影响。 数十家媒体报道，并在《学习强国》平台连载。 入选2019年“中文版好书”榜单，2020年获河南省社会科学优秀成果一等奖。书中收录的珍贵原始图像资料和部分内容已被国家博物馆采用。中国、中国文字博物馆、湖南教育电视台、人民画报。
汉字的传播是汉字文明的一个重要方面。 李云富提出“跨文化汉字研究”，实现国际联动与合作。 “汉字在历史发展中也受到了外来文化的影响，我们需要用跨文化的视角，从不同的角度来看待汉字产生、发展、使用的一些现象。” 他积极倡导与国外大学和研究机构的合作，牵头筹备了“国际汉字跨文化研究联盟”，目前已加入日本、韩国、越南、德国等10多个国外组织； 论坛对海外汉字跨文化专家进行系列访谈。 他提出的跨文化汉字研究理论得到了国内外汉字学者的广泛认可。
郑州大学汉字文明研究中心与韩国汉字研究院合作签约仪式
“个人实力有限，没有团队很难在学术界形成重大影响。” 李云富重视团队建设，以汉字文明研究中心为平台，积极引进人才。 团队成员由最初的3人发展到目前的23人，中心实力进入国内同类研究机构前列。 在李云富的带领下，团队近四年来取得了丰硕的成果：先后获得河南省高校社科创新团队、河南省特色骨干学科、河南省社科重点研究基地，并获得14项国家级社科基金项目（含重大项目3项、重点项目3项、一般项目8项）、教育部、国家语委等项目32项（含教育部重大项目1项）等出版图书30种。 这些成果使汉字文明研究中心“异军突起”，成为中原汉字研究的新高地，在国内外具有广泛的影响和知名度。
文化传承责任，彰显国家责任
“汉字被中华民族使用了数千年，不仅衍生出与汉字密切相关的各种文化现象，而且中国人的思维方式、言行举止都受到汉字的影响，所以它是传承汉字文明义不容辞。” 李云甫说道。 为了更好地传承汉字文明，他主动担当，不遗余力培养人才。
李云富认为，质疑和创新是大学的本质特征。 他注重培养学生的问题意识，经常教育学生：“我们来到大学学习，不仅要接受已有的知识，还要知道这些知识是如何产生的，学习方法和思想，进而创造知识凭着自己的质疑精神、创新能力和坚持不懈的精神，你一定会有所收获。”
“他的热情献给了学术，生活上的温饱等细节他都不在乎。” “李老师经常带学生去参观一些博物馆和文化胜地，用一些现场教学的方式来培养学生的文字敏感度。” “李老师不愿意为自己花钱，却经常资助贫困学生。” 同学们提起老师，都充满了崇敬和感激之情。 他经常举办“教师座谈会”，师生交流各自撰写的文章，相互碰撞，反复润色。
李云甫解说甲骨文
李云富还积极参与学校一流学科建设。 作为学科带头人，成功申报中国语言文学一级学科博士点，为中原历史文化学科建设贡献力量。 担任文学院院长后，致力于文学院全面长远的发展。 为培养基础学科拔尖人才，他尝试开设古文字专业班，开创了“一系、两专、三化、四通”的培养模式。 “一制”是指导师制； “第二专业”是指专业方向和专业课程； “三化”是小班化、个性化、国际化； 三是文史哲融合，四是校内外学术交流和科研交流。 他希望更多的同学热爱汉字，投身汉字事业，成为国家需要的专业人才，为“优学”的传承和“冷门”学科的发展贡献力量。
李云甫一直有一个心愿和期盼，那就是“社会各界关注古文字资源，普查整理散落在河南官民中的古文字资料，摸清家世背景，编成一本总结总目录，做好保护和传承工作。” 展望未来，李云富充满信心。 他将带领团队在传承汉字文明、传播汉字文化、培养汉字人才等方面不断探索，为郑州大学一流大学建设和国家建设作出更大贡献。语言事业。
（李艳丽、孙思颖、刘玉娟）
编辑| 李哲儒
