李云甫教授“清代《说文》新资料整理与学术价值”讲座纪要
清儒王铭生说：“说文为天下第一书，天下之书尽读，不读《说文》，犹不读”。 《说文解字》一书具有实用书法和文字学理论著作的双重特点。 它不仅是古代书法和训诂编撰的法典宝库，也为传统文字学和文献语言学奠定了基础。 该纹样为历代文人所阐释和研究，影响深远。
3月28日上午10:00，北京师范大学教授、教育部“长江学者”特聘教授、郑州市文学院院长李云富先生大学，参观了我院第三教学楼318会议室，为我院语言学专业的师生提供了指导。 带来了精彩的《说文解字》讲座。 讲座由李磊教授主持。 陈山青教授、唐志彦教授及我校语言学专业全体研究生听取了讲座。
讲座伊始，李雷教授代表全体师生对李云富教授的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并介绍了他的学术经历和成果。 李云甫教授主要从事中国语言学和古文献的教学与研究。 出版《新汉字学说》、《甲骨春秋》、《古文教程》等著作20余部，在《汉字新论》等国内外重要刊物发表学术论文180余篇。 《中国社会科学》、《中国语言学》、《世界汉语教学》。 先后主持国家社科基金重大项目、国家社科基金重点项目、教育部重大项目10余项。
本次讲座，李云甫教授以“清代《说文》新资料的整理与学术价值”为题，由浅入深，简要介绍了《说文解字》的学术地位和《说文》古今概览。 以研究史为切入点，引出近年来郑大学者对《说文》新材料的研究与成果。
首先，李云甫教授对《说文》的新资料进行了讲解，即通过研究《说文》的语言文字而产生的学术史资料。 其中对清代的研究最为丰富。 但学术界对清代说文的研究多局限于“说文四大家”，很少有人关注其他著作，因此多为手稿、抄本，而这些零散的书籍是需要整理的新资料并学习了。
接着，李云富教授从三个方面介绍了郑达对《说文》新材料的整理和研究。 首先是丛书的编印。 郑州大学的学者们选取了25篇手稿进行整理，扫描裁剪成独立的文本李运富，并撰写了简介，总结了文本的主要内容、学术价值和研究特点。 二是丛书的内容和学术价值。 李教授从物质文献、学术史、语言文学、经典传承四个方面论述了该丛书的内容和学术价值。 三是系列的后续研究。 李教授表示，他将出版一系列清代《说文解字》研究手稿，并在此基础上，梳理评价清代学者在《说文解字》研究中的成就与不足。解字》，结合《说文解字》、《四大宗师》等原创成果，重新描述清代《说文》学的历史面貌。
最后，在问答环节，李云富教授对师生提出的问题进行了详细解答。 针对“如何理解人物关系”的问题，李云富教授结合人物与符号的对应关系图进行分析解答； 对于“文字的功能对应在不同时代是否会有不同表现”的问题李运富，李云富教授认为，字义和字形主要取决于其历史演变，既有分化又有继承； 李云富教授回答了“职业论是否包括音韵、词汇等”的问题，虽然有，但职业论侧重于词与词之间的关系，而不是词本身。
学无止境，对《说文解字》历史价值的研究在两千多年的发展过程中从未间断过，因为《说文》在人们追根溯源的过程中非常批判和实用中国文字的起源。 的价值。 李云富教授深入浅出的讲课进一步体现了学习《说文》的重要性，激发了大家学习《说文》的兴趣。
