【最新】实用范文 精品文献 论文 当代大学生网络消费心理与行为研究 当代大学生网络消费心理与行为研究 随着电子商务的发展，大学生日益成为主要消费群体的电子商务。 我们应该正确认识大学生的网络消费。 了解消费现状，帮助他们形成正确的网络消费观，正确引导，积极营造健康、合理的网络消费环境。 网络消费 消费心理 大学生网络消费行为 一、大学生网络消费现状 1、网络消费手段多样，条件较为完备。 大学生受教育程度较高，熟悉电脑和手机网上购物、网上银行、物流快递等。 调查显示，半数以上的大学生每天使用电脑和手机上网时间超过6小时； 学校及周边地区交通便利，物流配送便利； 校园设施齐全，银行齐全，能充分满足各种网上支付需求。 2、线上消费体验不足，消费水平不高。 大学生主要经济收入80%以上来自家庭，日常消费占比较大，占其消费的60%以上。 大学生虽然具有较高的互联网认知度，但其经济来源和消费比例极大地影响了他们的网络消费体验和水平。 网购率较高，但消费水平较低。 3、网络消费同质化程度高，消费延伸性强。 由于平日生活和学习的共同性，大学生的消费行为具有很强的参考性和规范性，其网络消费行为和消费习惯具有很强的可延展性。 客观环境的影响很容易使大学生消费群体的网络消费产生盲目性和从众性。
同时，作为网络消费市场的年轻力量，大学生的消费观念和消费方式影响着整个大众文化和消费。 二、大学生网络消费心理分析 1、独立性、个性化的消费心理。 当代大学生具有强烈的自我意识、突出的人格、多元化的审美、消费观和价值观。 他们喜欢追求新潮流，敢于创新。 网络消费恰好满足并满足了大学生的消费心理和需求。 通过网络，大学生更容易找到自己喜欢的商品和元素，更容易满足他们的不同需求，突出他们个性化的心理需求。 【最新】实用范文、精品文献、论文文献 2.求“便宜”求“真”的消费心理。 虽然家庭给予的生活成本在逐渐增加，部分大学生仍有兼职收入，但价格仍然是影响大学生购买行为的主要因素，他们对商品的细节差异和变化非常敏感价格。 网上的产品比实体店更便宜、更实惠，极大地迎合了大学生的消费心理和需求，满足了他们求“便宜”、求“真”的消费心理。 3、求“方便”、求“新”的消费心理。 随着生活和工作节奏的加强，消费者越来越注重花在购物上的时间和精力占购物总成本的比例，购物的即时性和便利性越来越重要。 简单快捷的网购应用和推广，深受年轻人喜爱。 同时，个性化的消费心理使大学生更加追求创新和求变。 在实用的同时，要与众不同，充分体现自己的价值。
求“新”车型成为大学生消费的主流。 4.情感和惠顾的消费心理。 大学生受教育程度较高，道德、理性、审美等情感丰富，容易受到外界因素的影响。 大学生在上网过程中，基于经验和感受，在外部环境和自身内部环境的共同影响下，很容易对特定的网站、广告、商品等产生特殊的信任和偏好，重复、习惯性访问网络，形成购买动机，产生购买行为。 而自身的购买动机和行为对同类潜在消费群体起到宣传和影响的作用。 三、大学生网络消费存在的问题 1、冲动、盲目消费普遍。 大学生求“新”欲望强，群体集中大学生手机消费行为研究，群体攀比行为强，消费欲望强，容易导致冲动、情绪化、盲目购买和消费。 随着网络消费的不断发展，大学生中也出现了超前的消费行为，这不仅会带来沉重的经济负担，还会增加精神压力，导致他们陷入盲目消费、攀比虚荣的误区。 2.网络成瘾，不能自拔。 大学生的自卫心理比较脆弱，自制力和控制力较差。 调查发现，上网时间越长、网络消费越多，自控力和控制力差的消费者极有可能沉迷其中，沉迷其中。 网络成瘾无疑会影响学生正确的生活方式和学习方式的形成。 3.网络消费风险意识有待加强。 互联网是一个相对开放和自由的系统。 尽管网上商品丰富且价格低廉，但大多数消费者在无法看到实物的情况下做出购买选择。 目前，网络购物还缺乏相应的法律手段进行规范。
由于消费经验不足大学生手机消费行为研究，社会阅历少，一些大学生因过分追求“便宜”而造成了不必要的损失。 同时，网络购物在商品支付、个人信息保护等方面还存在一定问题，网络消费需谨慎。 4、自我维权意识淡薄。 不管大学生是否有网购经验，产品质量难以保障是网购中最严重的问题。 此外，网购商品缺乏真实感，送货时间长，售后服务难以保障。 在网购过程中，大学生都或多或少遇到过相应的纠纷和问题。 但往往在遇到“问题”之后，社会经验较少的大学生往往会退缩。 四。 对大学生网络消费的建议 1、树立正确、合理的消费观念。 随着人们收入水平的不断提高，支付能力不断增强。 但是，对于没有固定收入的大学生来说，超前消费、超出支付能力的消费尤为不可取。 大学生作为经济上不完全独立的消费群体，在消费中应确定合理的消费预期，根据生活、学习、文化、娱乐等实际情况明确消费标准，把握一个“度”，按他们的能力。 很好的教育指南。 网络消费作为一种新兴的消费方式，给大学生带来了积极正面的影响，同时也带来了一系列的负面影响。 学校和家长要积极引导大学生树立科学的消费道德和价值观，让他们了解网络消费的内涵、道德规范、风险防范和对策，提高网络消费的综合能力，引导大学生理性、健康地进行网络消费。 .
3.加强网络监管，规范网络竞争。 政府部门要进一步加大网络消费政策监管力度，规范网络竞争行为，及时清理网络虚假信息，维护网络安全稳定和网络购物消费者权益，建立健康有序的网络消费市场机制，为大学生营造良好环境。 在线消费市场。 4.积极营造健康合理的网络消费环境。 良好的社会道德环境有助于形成健康合理的消费观念。 随着大学校园与社会的紧密联系，社会消费文化和环境对大学生网络消费意识和行为的影响越来越大。 营造健康合理的消费环境，引导大学生理性消费尤为重要。 社会各界要通过多种渠道倡导量力而行，倡导理性消费，杜绝浪费。 校园网消费逐渐成为大学生新的消费理念和消费方式。 如何培养大学生理性、健康、合理的网络消费心理和行为，是一项社会系统工程，不仅需要大学生自身的努力，更需要学校和家庭的努力。 ,政府和社会的共同努力【最新实用范文】优质文献论文文献。 参考文献：\[1\]吴菲菲，浅谈当代大学生消费趋势\[J\]。 现代经济信息，2009，(17).\[2\]张兵． 大学生网络消费心理现状分析\[J\ ]． 智慧，？ 2011, (17). \[3\] 郑桂玲，陈家丽． 大学生网络消费行为调查与研究\[J\]． 商场现代化，2011，(15).-----共享资料，传播知识，送花送人，手留余香。
